就在如此幸福的时刻，那五年之期又浮现在丁一脑中。丁一已经不知何时有了这个毛病，每每感觉很幸福的时候，那五年之期，便会在脑海中挥之不去，也许是丁一总想提醒自己不要忘记，但此时却成了丁一的一种负担。
此时此刻，丁一甚至有些害怕那五年之期的到来，因为那时自己便不得不返回未来。望着梨云梦那倩丽的身影，丁一百感交集。刚刚的喜悦一下就被那忧虑的情愫所吞噬。
丁一和梨云梦闲来无事，又来到了藏书阁。准备看看一直在那里埋头苦读的耀和煜。
“我说你这书念的如何了？是不是把这辈子没读完的书，准备一下子全部读完了！”梨云梦见耀一副认真研读的样子，不禁嬉笑着说道。
听到梨云梦的调侃，耀这才把注意力从正在研读的一本功法上移开。笑着说道“你们来了！不去这文苍山游玩，到这里干嘛？”
“阿一哥哥！你们来了！”煜也凑到梨云梦身边，亲切的挽着梨云梦的手和丁一打着招呼。
“这次你的收获不小啊！”丁一笑着凑到耀跟前，看了看耀正在读的功法。
“是啊！这里的适合妖类修习的功法不少，我正在誊写整理，等到回到龙舒山，也好传授给那些弟子们！”耀指了指放在桌子之上的自己近来的成果，心满意足的说道。
“看来，龙舒山派的实力又会有所增长！”丁一也很替耀高兴。
“这还不都是阿一你的功劳吗！也不知贺铸离何时才能恢复你堂主的职位。”耀又在替丁一鸣不平。
“唉！那堂主当不当的，我真的没什么关系，你就不用替我担心了”丁一笑着说道，一脸轻松。耀见了丁一的样子，加之对丁一的了解，也相信丁一是如此想的。
“也是！那堂主当不当也无所谓，龙舒山派做你的后盾便是了！”耀意气风发的说道，想来是对龙舒山派未来的发展，充满了信心。
“阿一哥哥，你再和我说说那蓬莱仙岛的事吧！”煜还是小女孩的性子，喜欢听丁一的冒险故事。
于是，丁一又把此次消灭蜚兽的经历详细的讲了一遍给他们听。
正在大家嬉笑讨论之时，西门安生也来到藏书阁中。见大家都在，也兴致勃勃的加入了大家。
“西门大哥，那八卦镇妖镜还在我这里。那日和文鸿浩分离，也忘记提起这宝物了！现在该怎么处理呢？”丁一见了西门安生才想起，那日大家一起在蓬莱仙岛得到的宝物，还一直在自己这里保管。
“以文鸿浩的性格，肯定是不会要这宝物的。阿一，你留着便是！”西门安生见丁一提及那宝物，自然是知道丁一的意思。这宝物是三人一起所获，故而归属权应该属于三个人。但现在西门安生似乎并没有想要拿镇妖铜镜的意思，反而使得丁一有些不好意思。
“那就由我暂时保管，西门大哥随需要可以找我。”丁一不好意思的说道。
“好说！好说！”西门安生始终都是满不在乎的样子。
晚上回到自己房间，丁一忽的记起在那蓬莱仙岛的藏宝塔中捡到的那本《清灵空明》，便在包裹中将那残本找出，翻看起来。
原来这残本中所记载的是‘玄空气’功法，而这玄空气功法，似乎也记录的并不完整，至于那其他三种功法，则已经遗失。初看之下发觉这玄空气功法并不凌厉，也没有什么威力。丁一尝试着按着书中记载，催动灵气。感受这玄空气的功法。书中记载这玄空气功法，可以生成一种纯净能量，可以将天地之间可以转化为能量的物质全部转化为这种纯净能量。由于玄空气功法最玄妙之处便是可以改变物质的性质，这也是娲皇可以造人和炼制五色石的原因。而这纯净能量的效果也是将其他能量转化后，来增多自己能量输出。如果能掌握这玄空气功法，即使是自己的修为不足，灵气储备不够，也可以通过将物质转化为能量为自己所用，可以大大的增加自身的能量输出能力。丁一运用玄空气功法之后，发觉只需要输出一些灵气，便可以将天地之中的能量物质转化，从而输出能量。想来这些可以转化的物质便是那‘玄空气’也是组成这世界的基本元素之一。丁一双手催动灵气，将灵气汇聚于双手之上，催动那玄清气功法，不多时便有一个闪着青色光芒的能量球汇聚而成，悬浮于丁一手掌心上方。虽然那能量球并不大，但丁一可以感受到那能量球蕴含了不少的能力。丁一再次催动灵气，一抬手便将那青色能量球激发出去。只见那能量球正好击中东面的墙壁，击中那墙面的一瞬间那能量球便炸裂开来，使得被击中的墙面出现了一个半圆形的凹陷。
第二日，丁一将这《清灵空明》又给大家看了看，大家也是尝试着运转这玄空气功法。但效果都不是很理想，只有西门安生似乎是稍稍领悟了一些玄空气的玄妙。但尝试之下，也是难以成功转化纯净能量。
“阿一！这功法似乎并不怎么样啊！催动这功法后，似乎是有灵气被转化，但始终无法成形，如果不能成形，就不能进行攻击啊！”西门安生尝试了一阵，发现虽然转化了部分纯净能量，但始终不能使其成形，如此这边便没有任何效用。
“是啊！阿一，这残本似乎没什么功效！”耀也尝试了一下，效果还不如西门安生，便也附和着说道。
丁一听后，心想也许这玄空气功法需要强大的元神作为支撑，才能发挥其真正的功效，否则也不会把那些洗劫蓬莱仙岛的人所丢弃。
“或许勤加练习之后，便能发挥出这功法的威力！”因为丁一知道这清灵空明的渊源，故而认定这功法一定是非常不错的，所以还希望大家能够慢慢的练习。这才能够掌握这门绝学。