听到这，众人都明白了为什么李想会带他们来听游老的讲课了，真的是受益匪浅。
当然，游老说的还不止这些，游老还专门给大家提了一点建议，或者说是境界。
游老告诉大家，在台上演出，演员要表现给观众们看的不是说自己在演戏的过程中，有多么的刻苦，多么的努力，观众们想要看的是你这个演员能够把一个角色的特点演绎到什么程度，观众们看的是角色。
众人都抬起了头，专心致志的听着游老分享着经验，生怕听漏了一句话，一个重点。
游老又继续对众人说，他说身为一个演员，如何把角色演好，这是一个技术，更是一种境界。如果一个演员能够在很轻松的环境下把角色演绎出来，让观众们可以在很轻松的观看效果下看完整场演出，那这个演员的境界就差不多了。
游老还举了一个例子，说是如果在座的各位有人练过书法的话，就一定会有这种感觉。就是刚开始练字的时候，为了能够把一个字一个笔画写好，要用很大的力气，手攥笔攥得很紧的。但是一旦练习了两三个月之后，手握笔的力度就会慢慢松掉。
你们说这是熟能生巧也好，说是技术练到位了也好，但是写起字来肯定不会再有让人感觉很费力的感觉，而是非常的轻松了。同时，字迹写的也一点都不比之前差。
这就是境界的提升，同样，演戏也是一样。演员在台上一定不能给人一种吃力感，不能让人看出来你很努力。游老还说这就和他之前说的要敬业一样，怎样才能达到这种境界，首先还是要靠自己平时的不断练习。
然后，才能在台上将这种轻松的状态表现出来，甚至如果演技能够更进一步的话，一个演员可以把一个角色演的更生动，形象地说，就是在舞台上“玩起来”。
游老还拿他自己举例子，说就以他当年演济公的这个角色来说，在舞台上在电视剧中，要把一个角色演活，就不能太过于死板，就要在镜头前“玩起来”。总结起来就是四个字，举重若轻。
只要达到了这个境界，观众们看着很轻松，也觉得你演得很轻松，这意思就到位了。但是实际上到底轻松不轻松，那就是演员自己的事儿了。说到着的时候，游老还用手指了指自己的胸口，意思是自己的心里要有数。
听了游老这一席关于“举重若轻”的理论之后，在场的众人没有不感到不深刻的。甚至已经不能够用受益匪浅来形容了。
举重若轻，四个字说起来简单，但是真正达到这种境界，演员想要付出多大的努力，需要如何的去练习，在场的众人都心知肚明。所以当游老说到实际上到底轻不轻松是演员自己的事的时候，众人都感同身受一样。
“听了游老讲了这么多，咱们让游老歇一会儿，今天看戏之前我有让你们思考昨晚和今天这两场剧有什么特点，咱们趁着这个机会，赶紧发表发表意见，好让游老亲自给你们指点指点。”说着，李想就拿起了茶壶，给游老倒上了茶水。
然后众人就开始七嘴八舌的把自己的见解给说了出来了。但是大家说什么的都有，却总是说不上点子上，李想看着有些着急。
游老也不时的点点头或者笑着摇摇头，李想知道，游老并没有听到他想听的内容。
见大家都没把最想听的说出来，李想笑着看了看孙蕾。
孙蕾一看就明白了李想的意思，于是把话头接了过去。
“还是我来说吧，其实无论是昨晚的《宋城千古情》还是今天游老的《最后之胜利》。最精髓的地方都是把文化元素融入到了节目当中。”孙蕾微笑着看着大家。
“哎~对！”游老终于露出了满意的笑容。
众人也这才恍然大悟，大家都把思维停留在了演技上和人物的情感表达上。谁都没有往更大的层面上想一想，听到了孙蕾这么一说后，这才想到，这两场剧都融入了文化元素，所以更能打动人。
昨晚的《宋城千古情》自然不必说，把航州从有人类痕迹开始，到航州的兴旺发达，战火纷争，再到爱情典故，这些都是属于航州独有的文化。而今日游老《最后之胜利》当然也融入了我国传动的佛教文化，融入了民国时期的独特时代背景的文化。
通过这些文化元素的加入，文化和节目和剧情的融合，使节目更加具有意义，更加有张力。
“当然了，光有文化是不够的，我们要融入文化是没错，但是传统文化里的很多东西不一定就全是对的。”游老又继续说到。
然后游老还举了个例子，还是当年他演济公这一角色的时候，有一个剧情是济公走在街上，看到有卖馒头的商贩，于是用自己很脏的手趁商贩不注意的时候在两个馒头上各捏了两个黑手印。
商贩发现后没办法就把这两个馒头送给了济公。本来剧情安排的时候是济公拿着这两个馒头心满意足的走了，这也是当年历史上对于济公的史料上写过的一段记载。
但是游老在演这一段戏的时候，在走出去几部道后，又从胸口掏出了几个铜板，转身对着商贩一吹，这铜板就落到了商贩的桌子上了。
商贩看到了之后，笑着自言自语道：“这个和尚！”
这段戏是游老自己改的，因为游老觉得济公既然是一代高僧，肯定要给人留下一个很好的印象的，不能够让人觉得这个和尚是个贪便宜的和尚，这就是给角色加入自己的理解，在文化上稍微做出一些更改。
所以商贩才会加了这句台词，笑着说了一声：“这个和尚！”意思是这个和尚是个好和尚，不贪便宜。
而且游老当时还有另外一种想法，就是觉得这部电视剧到时候肯定会有很多人看，所以一定要做个表率作用，不能影响到观众的价值观。